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文章列表
教育部 111 年「全國語文競賽─閩南語朗讀文章」徵稿活動簡章，活動日期自 111 年 5 月 1 日起至 111 年 6 月 30 日止，請踴躍參加。
為符合教育部全國語文競賽實施要點之競賽宗旨，加強推行語文教育，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭徵稿活動，請鼓勵所屬踴躍投稿，尤以撰寫適合國中小學生朗讀之文章為佳。重要資訊如下：
(一)徵稿時間： 111 年 5 月 1 日起至 111 年 6 月 30 日止。
(二)錄取通知時間： 111 年 10 月 1 日前（以電子郵件或簡訊通知）。
(三)收件方式：一律採電子郵寄，請寄至活動專屬信箱： koksailongthok@gmail.com 。如有相關問題請洽活動專線(04)2218-3815 。... 觀看完整文章
為響應聯合國大會《身心障礙者權利公約》，保障閱讀平 權，國立臺灣圖書館自 100 年底經教育部指定為視障專責圖 書館， 103 年底復經擴大指定為身心障礙專責圖書館，致力 透過多元管道，徵集、轉製及推廣各種無障礙數位格式資 源，如電子書、電子點字書、有聲書、臺灣手語電子繪本 及易讀易懂版本(簡稱易讀版)等，提供視覺障礙者、學習 障礙者、聽覺障礙者或其他感知著作有困難之障礙者使 用。 三、旨揭易讀手冊分為國立臺灣圖書館專用版本(簡稱臺圖版
及各圖書館通用版本(簡稱公用版)，臺圖版電子檔已上傳 存置本館「無障礙閱讀資源整合查詢系統」/圖書精選/易 讀本專區項下(https://viis.ntl.ed... 觀看完整文章
一、強化我國教育人員對於永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，並了解國際上正在發生的新趨:ESD+SDG=ESDG ，以此思維與框架設計校本位課程，接軌國際趨勢，發揮學校特色，並將 SDGs 融入校本課程，呼應全球與在地關鍵永續發展議題，提昇全校師生之永續發展素養。中鼎教育基金會(CTCI EF)與教育部氣候變遷教育計畫首次籌辦「ESDG 接軌國際、轉動未來－111 年永續發展教育校本課程方案徵件活動」。
二、徵件內容需以聯合國推動之 ESD 為主軸建構校本課程並將 SDGs 融入課程設計，考量「永續發展」之跨領域與多重視角特性，將全球與在地之關鍵經濟、社會、環境等綜合議題納入... 觀看完整文章
本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得 CEFR B2 英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之 CEFR B2 且各項成績達 160 分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。
參加對象 :
1.現職幼兒園，國小與中等學校教師
2.師資培育大學之師資培育生
3.欲往雙語教學發展之教師
報名方式：於活動報名網頁輸入專案代碼『BETeacher』，並完成報名領思聽讀，口說，寫作測驗，繳費完成後即完成活動報名。 https://www.lsenglish.com.tw/projects_keyin.php
報名日期：自 111 年 5 月 1 日起至... 觀看完整文章
為利國中小教師瞭解「英語線上學習平臺」免費且優質線上學習內容，並運用平臺資源於課程及教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺線上實作暨應用基礎/進階班。
參加對象為各縣市英語教育資源中心主任及同仁、國民教育輔導團英語團成員及對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。
訂於 111 年 4 月 27 日(星期三)至 111 年 6 月 29 日(星期三)分區辦理 10 場線上研習，辦理時間詳如附件，每場次全程參與者將核發研習時數 3 小時。
報名方式：採線上報名，請於各場次報名時間前，至全國教師在職進修資訊網搜尋研習名稱或課程代碼辦理。
如有相關問題，請逕洽英語線上學習平臺建置開發及課程... 觀看完整文章
111 年度原住民族文化優良教案甄選，鼓勵老師報名參加!
為落實原住民族教育法第 27 條及第 29 條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，辦理「111 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。
「111 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下：
(一)參加對象：
１、高級中等以下學校之現職教師、代理（課）教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。
２、大專院校之教育相關系所、各師資培育大學修習教育學程之學生、實習學生。
３、相關教... 觀看完整文章
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